Ensaios, diagnósticos e manutenção em Equipamentos de Subestação - MEES
Tópicos
1) Aspectos gerais, conceitos básicos e grandezas elétricas;
2) Circuitos equivalentes da isolação em CA e CC;
3) Características dos materiais isolantes.;
4) Solicitações elétricas, mecânicas e térmicas;
5) Tópicos de segurança e compatibilidade eletromagnética em SEs.
6) Técnicas de redução de problemas de interferência em medições.
Equipamentos
Serão abordadas as características construtivas dos equipamentos, considerando somente os itens de interesse para o diagnostico dos ensaios.
1) Transformadores. Características construtivas transformador e acessórios. Caracteristicas construtivas e modo de falha de buchas, LTC e OLTC.
2) TCs. Medição e proteção, curva de saturação, relação em TCs de bucha;
3) TP e TPCs. Principais problemas. Componentes de BT. Surtos de manobra e ferrorressonância.
4) Sistemas de Aterramento. Métodos básicos. Avaliação das conexões de equipamentos de SEs. Atendimento da NBR-10.
5) Pára-raios. Ensaios básicos e termografia.
6) Cabos e Muflas. Características e ensaios de comissionamento e rotina. Ensaios em CC, CA e VLF.
7) Capacitores. Medição da capacitância e isolação entre buchas.
8) Disjuntores. Tempos de operação. Isolamento, filosofia de manutenção. Resistência de contatos;
Instrumentos | Ensaios
1) Medidores de resistência de isolamento (Megaohmímetros): Analógico e digital. Corrente de fuga e polarização dos materiais isolantes. Medição de RI e IP.
2) Ensaiador de fator de potência: Circuitos Ground, Guard e UST. Medição da Corrente de excitação. Medição de capacitâncias C1 e C2 e FP% em buchas condensivas. Tangente delta / fator de potência / fator de dissipação. Efeito da frequência, tensão e da temperatura.
3) Ponte Wheatstone, Microohmímetro, método da Queda de Tensão;
4) Relação de transformação (TTR) – Relação de tensões, Deslocamento angular. Diagramas vetoriais: Yy0, Yd1, polaridade.
5) Medidores digitais, vantagens e limitações;
6) Medidas de tempos de operação de disjuntores com Oscilógrafo;